Rechtsextremismus – eine Begriffsdiskussion
_(Inhalt)_
Der Artikel skizziert zunächst die bis heute wirkmächtige Bedeutungsausweitung des ‚Rechtsextremismus‘-Begriffs in den 1980er und 1990er Jahren. Darauf aufbauend werden drei unterschiedliche, für die aktuelle Debatte bedeutsame Definitionen vorgestellt. Abschließend werden diese Definitionen hinsichtlich ihrer Relevanz für die pädagogische Praxis besprochen und vor diesem Hintergrund ein Vorschlag für eine differenzierte Verwendung des Begriffs ‚Rechtsextremismus‘ formuliert.