Gewalt ohne Ende. Neue Perspektiven durch Anti-Aggressivitäts-Training und konfrontative Pädagogik in Brandenburg
Das erste Kapitel führt mit zwei Beiträgen in die theoretischen Grundlagen des Konzeptes ein. Das zweite Kapitel konzentriert sich auf die Situation in Brandenburg. Das dritte Kapitel widmet sich Handlungskonzepten: In diesem Praxisteil werden erste Ergebnisse der Umsetzung von Anti-Aggressivitäts-Trainings beschrieben und zahlreiche Anregungen für die Praxis in Schule, Jugendarbeit, Jugendhilfe und Justiz gegeben. Der umfangreiche Anhang enthält zusammenfassende Tabellen und Grafiken sowie Vorlagen für Kostenpläne, Beurteilungsbögen etc.
Arbeit/Ausbildung, Gender, Gewalt, Jugendarbeit, Schule, Trainings/Seminare
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