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Cover von Hinsehen, Ernstnehmen, Einmischen! Für Zukunft und Arbeit, Weltoffenheit und Toleranz. Eine Dokumentation im Programm Ergon

Hinsehen, Ernstnehmen, Einmischen! Für Zukunft und Arbeit, Weltoffenheit und Toleranz. Eine Dokumentation im Programm Ergon

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Fachliteratur & Studien
Textbeiträge
Herausgeber:in: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung gGmbH
Ort: o. O.
Erscheinungsjahr: 2003
Seitenanzahl: 95
Auflage: 2.

Themen:

Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft

Zielgruppen:

Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des XENOS-Projektes:

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH

ERGON war ein Kooperationsprogramm Berliner Jugendbildungsstätten, der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und der Sportjugend Berlin mit Unterstützung der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport, das sich u. a. dem Themenschwerpunkt Mediation widmete. In der vorliegenden Dokumentation beschreiben die einzelnen Kooperationspartner ihre Erfahrungen. Vorgestellt werden unterschiedliche Ausbildungs- und Beratungsansätze sowie die Resonanz der Jugendlichen und Institutionen, mit denen zusammengearbeitet wurde.

Aus dem Inhalt:

  • Was ist Peer Mediation?
  • Die Ausbildung für betriebliche Peer-MediatorInnen
  • Mediation verändert Schule
  • Mediation für junge Ehrenamtliche im Freizeitbereich
  • Demokratische Konfliktbewältigung für junge Männer
  • Grenzen und Chancen von Mediation für Jugendliche
  • Train the Trainer – Fortbildungsangebote für eine demokratische Schule
  • Vorurteile abbauen und Gewalt verhindern in Sportclubs und Sportvereinen

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