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Suchtipps

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  • Zielgruppe: Hier kannst Du die Materialien danach filtern, an wen sie sich richten. Du kannst auch mehrere Zielgruppen markieren (etwa „Schüler:innen“ und „Menschen mit Migrationshintergrund/People of Color“).

Grundsätzlich gilt: Alle Suchoptionen (inkl. „Suchbegriffe“) können miteinander kombiniert werden. Zusätzlich können auch Materialien angezeigt werden, die nicht als PDF verfügbar sind. Hierzu ein Häkchen bei „Offline-Bestand“ setzen.

Schulzirkus – Gestaltung einer Projektwoche. Handreichung für Lehrer und Lehrerinnen

Herausgeber:in: Pro Schule e. V.
Ort: o.O.
Erscheinungsjahr: o.J.
Medienart: Bericht/Dokumentation, Unterrichtsmaterial/Arbeitshilfe
Anzahl Seiten: 41
Inhalt:

Das Projekt "Demokratie lernen an der Schule – Klasse werden – Schule gestalten" hatte das Ziel, einen sozialintegrativen Übergang in die Sekundarschule zu fördern, um Diskriminierung und Ausgrenzung vorzubeugen. Dazu wurden verschiedene Maßnahmen durchgeführt, wie Projekttage, Lehrerfortbildungen oder Seminare mit Schülerinnen und Schülern zur Stärkung der Konfliktlösungs-, Kooperations- und Kommunikationskompetenzen.
In dieser Broschüre werden die Hintergründe und Ziele des Gesamtprojektes beschrieben und es wird auf ein in diesem Rahmen durchgeführtes Schulzirkusprojekt eingegangen, in welchem zwei fünfte Klassen gemeinsam eine Zirkusaufführung konzipierten und durchführten wobei Demokratieorientierung und sozial-kommunikatives Lernen im Vordergrund stand. Ausführlich wird dazu ein Beispielkonzept erläutert, wie ein solches Projekt durchgeführt werden kann, es werden einzelne Stationen und Workshops sowie Methoden zum Kennenlernen, Entspannen oder zum Ausklang beschrieben, es findet sich ein Ablaufplan und Kopiervorlagen für Handouts, die sich beispielsweise mit der Rolle und der Aufgabe von Klassensprechern befassen. 


Inhaltliche Schwerpunkte: Demokratie, Konfliktbearbeitung, Schule, Trainings/Seminare

Träger des Vielfalt-Projektes

Pro Schule e. V.
Am Burgwall 23
06198 Brachwitz
Tel: 03 45 / 5 51 03 26
Hartmut.wenzel@paedagogik.uni-halle.de