Demokratie braucht Kompetenzen. Ein OPENION-Praxiseinblick zur Förderung von Demokratiekompetenzen bei Kindern und Jugendlichen

In "OPENION – Bildung für eine starke Demokratie", einem bundesweiten Projekt der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, geht es darum Demokratie als gesellschaftlichen Aushandlungs- und Gestaltungsprozess erfahrbar zu machen. In über 200 Projektverbünden erfahren Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren zeitgemäße Formen der Demokratiebildung. Es unterstützt Projekte, bestehend aus einer Kooperation zwischen Schule und außerschulischem Partner, die sich mit zeitgemäßer Demokratiebildung beschäftigen. "OPENION" unterstützt die Projektverbünde vor Ort durch Projektmittel, umfangreiche Qualifizierungs- und Vernetzungsangebote sowie durch eine kontinuierliche Begleitung in allen Projektphasen.

Damit sich Kinder und Jugendliche in demokratische Prozesse einbringen können, vermitteln die schulischen und außerschulischen Begleitpersonen Demokratiekompetenzen. Die Kompetenzen unterstützen die jungen Menschen dabei, die eigenen demokratischen Fähigkeiten auszubauen.

In der Wissenschaft gibt es verschiedene Modelle zu Demokratiekompetenzen. In der Zusammenarbeit mit den Projektverbünden hat "OPENION" die Demokratiekompetenzen von Gerhard Himmelmann zugrunde gelegt. In Anlehnung daran wurden 15 Demokratiekompetenzen herausgearbeitet, die sich in den "OPENION"-Projektverbünden als besonders relevant herausgestellt haben.

Diese wiederum wurden in die hier vorliegenden so genannten Praxiskarten eingearbeitet. Die jeweiligen Praxiskarten stellen eine Demokratiekompetenz vor, helfen bei der Konzeption, Planung und Durchführung von Demokratieprojekten und es werden erste Anregungen gegeben mit welchen Methoden die vorgestellte Kompetenz gefördert werden könnte.