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Pädagogische Arbeit mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen

Inhalt

Der Beitrag gibt zunächst einen Überblick über Ansätze und Erfahrungen
und stellt Grundannahmen, theoretische Konzepte und Gegenpositionen vor. Dabei wird auch der Fachdiskurs zur hilfeorientierte Beziehungsarbeit mit rechtsextrem orientierten
Jugendlichen aufgezeigt. Im Anschluss daran werden fachliche und förderpolitische Konjunkturen der Arbeit mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen thematisiert und Erkenntnisse aus den verschiedenen Bundesprogrammen und deren wissenschaftlichen Begleitungen erläutert. Der Aufsatz schließt mit einem Ausblick auf Desiderate und Herausforderungen.

Projekt: BIKnetz

Zielgruppe: Fachöffentlichkeit, Pädagog/-innen

Quelle: Michaela Glaser/Frank Greuel (2012): Pädagogische Arbeit mit rechtsextrem orientierten Jugendlichen. In: BIKnetz Themendossier.

Art der Publikation: Aufsatz

Ansprechpartner:

gsub mbH
Kronenstraße 6
10117 Berlin